Aktuelle und bisherige Projekte

Aktuell:

• Scenario, in collaboration with the Free University of Berlin and the University of Neuchatel, will run a Summer School in Berlin (4-8 August).

  https://www.ucc.ie/en/scenario/scenarioforum/scenariosummerschool/
  
  Scenario, in Kooperation mit der Freien Universität Berlin und der Universität Neuchatel, wird eine Sommerschule in Berlin (4. - 8. August) veranstalten.

  https://www.ucc.ie/de/scenario/scenarioforum/scenariosommerschule/
  

• Erstellung von Lern-Modulen für das SCHULWÄRTS!-Praktikum am Goethe-Institut

• Durchführung von Theaterprojekttagen im 6. Jahrgang an der neuen IGS (Göttingen-Weende / Schuljahr 24/25)

• Schule:Kultur mit boat people projekt und HG Göttingen (seit März 23)

• Deutsch als Fremdsprache (DaF) - Dozentin an der HAWK mit performativem Schwerpunkt - Einheiten in Intensivkursen sowie Theaterblockseminare pro Semester (seit 2021)

• Regelmäßige Workshops an der FU Berlin im Master ’Deutsch als Fremdsprache: Kulturvermittlung’ (zuletzt 19.6.24) und für die Winterschule für ukrainische Studierende (zuletzt 28.01.2025)

Bisherige:

• Workshops zum Thema ’Präsentieren’ am Goethe-Institut Göttingen im Rahmen der IDO 2024

• Durchführung Theaterprojekttage (zum Stück Robin Hood) an der neuen IGS (Göttingen-Weende) (Oktober 23 - April 24)

• Workshopreihe im Thiehaus in Weende mit Spielraum e.V. Göttingen (Juni-Okt 23)

• Projekt ’Buchstabenland’ Sprachförderung für Kitas mit Spielraum e.V. Göttingen (Juni 23)

• Regelmäßige Lehrer*innenfortbildungen an der FU Berlin, Berufsschule Mühlhausen (Thüringen), VHS Göttingen sowie HG Göttingen

• English-Theatre-Workshops (u.a. Vokabel lernen mit Theaterspiel) am HG Göttingen in den jeweils 6. Klassen (jeweils Frühjahr/Herbst 2022)

• Projekttage zum Thema ‘Selbstwirksamkeit’ an diversen Grundschulen in Göttingen mit boat people projekt (2022)

• DaF-Dozentin an der HAWK mit performativem Schwerpunkt (seit 2021)

• Sprachlerntheater an der BBS I Göttingen mit Geflüchteten DaF-Lernenden mit boat people projekt

• Mitarbeit Konzepterstellung für das Projekt ’TransFairTheater’ mit dem Landesverband Theaterpädagogik Niedersachsen e.V. (LaT) und der kvhs Ammerland

• Studienbegleitender Deutschkurs ‘Deutsch lernen durch Theaterspiel’ jeweils ein Semester an der Georg-August-Universität Göttingen für DaF-Lernende sowie andere reguläre DaF-Kurse aller Niveaustufen (2008 - 2021)

  Publikationen und Mitgliedschaften

Publikationen:

• 2024: Auf der Spur von Mehrdeutigkeit(en). Szenische Tischarbeiten als künstlerische Auseinandersetzung mit Körper-Text-Stimme im Kontext performativen Lehrens und Lernens. In: Hille, Almut & Schiedermair, Simone (Hg.): Zur Rolle von Mehrdeutigkeiten in der Literaturdidaktik Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. München: iudicium. S. 131-145.

• 2020: Fremdsprachenunterricht als Ereignis - Zur Fundierung einer performativ-ästhetischen Praxis. Uckerland: Schibri-Verlag.

Mitgliedschaften:

• Landesverband Theaterpädagogik Niedersachsen e.V. (LaT) - im Vorstand - https://www.lat-niedersachsen.de/

• Gesellschaft für Theaterpädagogik Niedersachsen e.V.

• TPZHU (Theaterpädagogisches Zentrum Hannover) - https://www.tpzhu.de/